ЗА УЧЕБНАТА 2024/2025 ГОДИНА
| Тема | Обучаваща организация | Период на провеждане | Форма на провеждане | Брой участници |
| Как да се подготвим за атестиране? Портфолио в няколко стъпки | Орак-инженеринг ЕООД | 29.06 – 01.07.2024 г. | Присъствено | 50 |
| Прилагане на изкуствения интелект в образованието | Икономически университет – Варна
|
04 – 13.09.2024 г. | присъствена | 56 |
| Новости в информационната система на Школо. Повишаване на дигиталната компетентност на педагогическите специалисти | Вътрешноучилищна квалификация | 17.09.2024 г. | Присъствено | 56 |
| Участието на учениците в програмите Еразъм + – един от пътищата за повишаване на мотивацията за учене и успешна реализация след завършване на училище. | Вътрешноучилищна квалификация | 24.10.2024 г. | Присъствено | 56 |
| Училищен маркетинг. Успешни стратегии за популяризиране на учебното заведение
|
Институт за човешки ресурси ООД |
28.10.2024 г. |
Присъствено |
56 |
| Прояви и форми на насилие и тормоз в училище. Превенция и интервенции | Вътрешноучилищна квалификация
(училищен психоло) |
21.11.2024 г. |
Присъствено |
56 |
| ПРЕДСТОЯЩИ ОБУЧЕНИЯ | ||||
| Атестиране на педагогическите специалисти – практически насоки за успешно оценяване и самооценяване. Оценка на труда и формиране на работната заплата | Институт за човешки ресурси ООД | 05.02.2025 г. | Присъствено | 56 |
| Работа с родителите – един от пътищата за повишаване имиджа на училището | Вътрешноучилищна квалификация | февруари 2025 г. | Присъствено | 56 |
| Влияние на медийното пространство върху младите хора | Вътрешноучилищна квалификация
(училищен психолог) |
март 2025 г. | Присъствено | 56 |